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您的安慰就是最好的鼓励
■孩子来信
老师,您好!
我是个性格内向的孩子。因为内向,从小我就很难交到朋友。上了初中以后,我好不容易交到了两个好朋友,她们一个坐在我的后面,一个坐在我的邻桌。一下课,我们便会聚在一起,聊天谈心,总有说不完的话题。我一直觉得这样的日子很幸福,只可惜,一周前,这样幸福的日子结束了。
上星期,我们原来的班主任被车撞了,听说是粉碎性骨折,要住在医院里很久,于是学校给我们换了新的班主任。新班主任上任做的第一件事情,就是分座位。依据不是学生的个子高矮,而是在班级内的排名。我的学习成绩一直不好,所以被老师从第一排调到了第四排,我的两个好朋友却成了同桌,坐在第一排。
分桌以后,我明显感觉到她们比以前更要好了,和我却变得疏远起来。刚开始的时候我们还一起吃午饭,后来她们就不再叫上我了。每到课间的时候,我总是显得很孤单。我心里很难受,于是把这件事情和妈妈说了。最初的想法是听听妈妈的意见,看看有什么办法可以让我们三个回到从前;就算没有解决的办法,至少也可以在妈妈那里得到一些安慰。没想到妈妈却很不以为然:“她俩不和你玩儿,你就找别人呗!”
“我不知道和别人说什么。”
“一看你那没出息的样儿我就来气,要不是你学习赶不上人家,人家能不理你吗?”妈妈指着我的鼻子狠狠地说。我没吭声,默默回到自己的屋子里。本来是想在妈妈那儿寻找安慰,结果却越发难受,更加不知道该怎么办了。
我虽然是个内向的女孩,可并不喜欢独来独往,甚至讨厌这种没有朋友的日子。我一直觉得,妈妈就是我第一个朋友,也许妈妈不会提出什么好建议,但至少我可以在她那里得到一丝安慰吧,哪怕是一句“不要灰心”、“应该往好的方面想”之类的话也行啊!那会是一种力量,让我有勇气,忘掉现在的不如意。可是妈妈一句类似的话也没说,她觉得这件事都是我的不对。没错,确实因为我学习不如人家才会被安排到后面。可是谁不想有个好成绩呢?这是我的主观问题吗?下课的时候,没有人理我,我已经够难受的了,妈妈却一点也不理解我……
还记得上学期开运动会的时候,一个跑4x400米接力的女生,在之前的比赛中歪了脚,于是我这个替补只好上阵。没想到我刚接到棒儿就被另一个女生给绊倒了,当时我穿着不及膝盖的短裤,结果可想而知,两个膝盖无一幸免全挂了彩。回到家,妈妈看见我这个样子,问我是怎么弄的,听完原因后,便带我去楼下的诊所擦药。那个医生帮我洗伤口时,疼得我快要哭出来了。妈妈却在一边说:“活该,看你以后还逞能不?”听了她的话,我努力让自己忍住疼痛,心里却无比的难受。我都受伤了,她却还在嫌我逞能,这哪是一个妈妈该说出口的话。
■东子给家长的建议
家长的安慰是对孩子最好的鼓励
在日常学习和生活中,孩子常常会因为遇到无力处理的挫折或难以摆脱的困境,从而产生焦虑、忧愁、愤懑、羞耻、痛苦等情绪。这些不良情绪对孩子的身心发展是不利的。它不但会使孩子尚未健全的神经系统失调,甚至还会使大脑皮层细胞遭到破坏,使机体的正常功能发生紊乱,容易诱发疾病,而且也会对机体活动产生抑制作用,削弱孩子的活动能力,使他们变得暴躁、消沉,久而久之形成不良的性格特征。
在这种情况下,家长该怎么办?当然是要对孩子进行安慰。通过安慰,使孩子平静、愉悦,从消极的苦恼情绪状态中走出来。
对孩子进行安慰也有方法和技巧,方法不当同样不会收到很好的效果。
首先,我们要对孩子给予理解和同情。比如信中的这个孩子为好友的疏离而苦恼,做家长的就要理解孩子的苦衷,同情她的失友之痛。对于一个十几岁的孩子,尤其是性格内向的孩子,好不容易交到几个好朋友,又由于客观原因使友情变淡,孩子的痛苦是可以理解的。这时我们做家长的不该指责她,而是应该耐心倾听孩子的心声,并给予必要的安慰。如果孩子参赛摔伤那么就更应该给予安慰了,而且还要肯定她的积极参与精神。
同情孩子的苦恼,是父母从心理上接近孩子、了解孩子苦恼原因的重要手段。在很多孩子的心目中,父母对自己的苦恼往往是无动于衷的,至少是不理解的,因此他们一般不愿意把自己的苦恼及苦恼的原因告诉父母。因为告诉父母也无济于事,其结果不是换来嘲讽,就是不以为然,甚至有时还会受到指责和批评。
孩子为什么会这么想,因为很多家长都是这么做的。一个真正关心自己孩子的父母,在孩子苦恼时一定要表现出同情,让孩子知道,他不是一个人在苦恼,父母对此也是注意的、关心的。这样,孩子就会在心理上得到慰藉、在情感上得到满足,就会主动向父母倾诉苦恼,使苦恼情绪得以宣泄排解,得以缓和消除。
在孩子遇到令他痛苦、伤心的事情时,父母要对他的苦恼表现出关切之情,不要把孩子的痛苦抛之脑后,或者不以为然。应该尽可能用各种方法安慰和帮助孩子,学会用你的手去抚慰,用你的胳膊去保护,必要时把孩子搂抱在怀里使他恢复平静。
一个连最起码的同情心都没有的家长怎么可能是好家长?父母应该成为为孩子分忧解愁的人,孩子遇到了愁苦之事便置之不理,甚至横加指责,这些父母应当自醒。作为家长,我们应该明白,安慰本身就是对孩子的一种鼓励。
告诉孩子心态要平和
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