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第171章绣花活（第1页）

小华去体育场洗手间方便，回来吐槽说：“这么多年了，还是这个鸟样，厕所脏得要命！”

迟子文觉得很好笑：“你才多大点人，就‘这么多年’了？”

小华一脸嫌弃：“反正我每次来都被熏个半死，那些人卫生习惯怎么就那么差，平时这里没人搞清洁的么？”

迟子文想起和凌纪安被蒙毅使唤去扫厕所的经历，运动场所卫生状况的确不怎么样。当然，并不是喜欢运动的人就特别邋遢，商场之所以干净，只是随时有人打扫而已。

可是话又说回来，能有个地方给你踢球已经是不错了，哪里还有挑三拣四的余地？

左晓桓也在臭气熏天的解决了问题，捂着鼻子走出来问凌纪安：“我看你后边都有点跑不动了，下半场要不你突前，我来扫荡？”

这小子会这么想还真挺让人意外的。但凌纪安还是否决了这个提议，他希望好钢能够真正用在刀刃上，作为球队中坚力量，他也希望自己能多些担当。

双方队员陆续步入球场，凌纪安一拍左晓桓后背：“别忘了我们练过的东西，等会你就使出来让他们瞧瞧。”

左晓桓还是有些信心不足：“才练了多少次啊，就在实战中用，我怕用不好。”

“用不好再检讨改进嘛，就是需要实战检验。”凌纪安又讲解了一遍跑位的要点，叮嘱他一定要果断，一有就会就要大胆尝试。左晓桓跟上考场似的，将日常练习内容在脑子里过了又过，直到站在中圈边上才停下来。

洪关中学开球后很快进入状态。一般来说，赢球的球队不随便改变阵容和打法，占据上风的球队大概也只有微调的必要。

洪关中学的队员经过中场休整，更加统一了认识，快速传倒对对手起的作用不如高举高打明显，下半场他们继续打得简单直接。

10号队员拿了球，几乎都不往中路过渡，要么找到队友分边，要么在中场深处放高球到禁区里。

韩北辰是下半场开局阶段靖和中学最忙碌的队员，在防区里四处救火，顶球都顶得脑门疼。

凌纪安无奈，只能多留在禁区外帮忙保护第二点。考虑到球队控球能力还存在不足，得球后他都尽快出球，想要快速打到前场。

左晓桓就是这样，没轮到他的时候争强好胜，需要他为球队挑大梁了，又患得患失，放不开手脚。凌纪安把球交到他脚下，带不了两步就丢，更谈不上与项南发生联系。

这样一来，凌纪安唯有扩大活动范围，既要顾着腚，又要顾着头。

跟着洪关中学一通瞎跑，终于凌纪安在韩北辰争得头球后获得了控球权，他看见项南在不远处，想先找项南过渡一下。洪关中学10号清楚他是进攻发起点，第一时间先过来拦截。

凌纪安也很明白，快攻想要打成，必须快速解决战斗，必须拿出最上乘的武功来。他心念电转，借着已经提起的速度，带球猛然向右推进，把10号吸引过去后左脚急停，右脚脚尖扣住皮球绕了个半圆，从后方拐向左边前进。

他这套动作直如流星赶月，10号就是猜到他形右实左，也没能跟上他突进的步伐。

看着凌纪安就要绝尘而去，10号伸出手来想拉住他的衣服，可能是还有些犹豫，动作并不太大，加上凌纪安蹚得很快，这一下没有拉着。

凌纪安这个过人，看似套路简单，要做到炉火纯青却是很难。尤其是拉球那一下，如果没有良好的球感和身体柔韧性，做起来只会磕磕巴巴，还没做完整套动作估计就被断球了。

看着凌纪安表演，迟子文感慨万千：“士别三日，当刮目相看啊！这小子，现在带领一支球队，真是一点问题都没有了。”

迟子文和小华一路见证凌纪安成长，可以说是对他球技进步最了解的人。小华也说：“想当初，他连过我都不利索，这会过个高手也轻轻松松，我估计是打不过他了。”

在凌纪安这个年纪，球技还有很大的进步空间，哪怕只是一个要把大部分精力用在读书考试上的重点中学学生。就在盘过10号的一瞬间，凌纪安发现项南身边已经多了个对方球员，勉强寻求与项南配合恐怕要拖慢进攻节奏。他当机立断，带球往前场右侧跑去。

对方没有想到他会单骑突进，中场留出了一片开阔地。凌纪安就是抓住这个间隙，抬起头来看了左晓桓一眼。

左晓桓得到信号，即时从慢跑状态切换到快进模式。与此同时，项南也摁下加速键冲向大禁区。

三人齐齐发力：凌纪安朝右跑，项南朝前跑，左晓桓也在往前跑。

过了中圈后凌纪安故意停下来等了一下，既是在变换节奏，也在等左晓桓靠近。

在左晓桓快要跑到跟前时，凌纪安又一次加速，向右的角度更大了；左晓桓速度比他快，又是无球跑动，看上去就要完成超车。

可是他并没有在凌纪安面前跑过，而是在凌纪安身前绕过了迎上来的对方后卫，跑到了那人身后，而凌纪安看准时机在洪关中学两名后卫中间向左塞了一脚斜线。

两人一个直传斜插配合，瞬间打穿对方防线，左晓桓接球向前，已成单刀之势！

大好机会，左晓桓抬脚一记劲射，对方门将不敢接球，双拳把球打了出来。

“哎呀！”看台上的迟子文和小华同时叫出声来。

这个球实在是太可惜了！左晓桓有速度优势，带着球对方也不一定能撵得上他，只需要在往前多推两步，就可以近距离考验对方守门员，他在离门较远的地方起脚，射门力量自然没那么大，对方判断也更准确。

当然对他来说，能跑出这样的机会已属难得。小华惊讶道：“他们居然还能打出这样的配合！”

他的意思是，靖和中学上半场以逼抢惊艳，进攻上终归没太多有说服力的内容。然而这个配合改变了他的看法，在需要精致的时候，靖和中学这些队员，也是可以干绣花活的。

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