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肖楚楚道:“那好,那我们就收取一点吧,学费就免了,生活费你们用了多少就多少,一切依实际报销的来,行了吧?当然了,我还是这句话,老师的工资由我来负责。对于这个方案,你们同意吧?”一个声音大声地道:“不好意思,我们不同意!学费就是学费,这是我们必尽的义务,外面是多少我们就多少,反正国家实行九年义务教育吧,学费也是不多的,我们虽然穷,但不能穷在这个上面。学费多少我们出了!”
肖楚楚没有想到,她原以来最难打通的一关,结果被两个迟到的村长,打了一个并不靠谱的比方给促成了,她原以为最好打通的一关,结果没有一个支持她的,就是她最为坚强的后盾苗乡长也公开表态不支持他了。她想了想,如果真的要收取学费的话,一个学期至少也得三四十元,这也不是所有的家庭可以拿得出来的,三四十元对于山外的家长们来说,根本没有什么钱,他们送孩子的那些兴趣班特长班,有时候一节课就得三四十元,但是对于这山里的家庭,他们有这个能力承担起来吗?在这里,一家有三个小孩是正常的,少的也有两个,独生子女基本上是没有,如果一个家庭以三个小孩计算,一个学期的学费就是一百多元,一年就是两百多元,加上他们的生活费等等什么的,没有一千是下不来的,一千元钱,是一家所有收入,他们还有其他的开销,这些钱他们可以承担得起来吗?
如要他们承担不起来的话,只有两个结果,一个是干脆不送读书了,即使是要送,也只送其中的一个或者两个,那些女孩子,长大以后反正是要嫁人的,那就别读了。第二个结果则是,能送几年就送几年吧,读了几年书,能够识个几百个字,能够说普通话听得懂普通话,进城以后,分得清男女厕所,进饭馆吃饭,看得清楚菜谱,能够运算两位数或者三位数四则混合运算,也就差不多了,最后的结果一定是这样子的,这都不是肖楚楚要的结果。
望着肖楚楚迟迟没有表态,苗乡长道:“楚楚,我也明白你的想法,你想将你最好的一面给我们,你不想让这些家长们增重负担,但是这也是村民们的一个态度,如果一切费用都由你来出的话,他们根本上就不相信你能做得长久!这样吧,我给你出一个点子,你可以先和家长们签订一个合同,这些家长们,可以根据自己能力的大小,由你垫付一部分的教育金,等孩子长大了,以后有赚钱的能力了,再还给你,这样的话,他们反而觉得安全一些,这样不更好吗?村民们也放心,你也没这么大的压力,这样不是两全其美的事情吗?其实这个想法,就是你的那个高等教育的方法,只不过是将它提前了而己!”
这的确也一个好法子,肖楚楚并没有拒绝的理由。苗乡长又道:“好吧,这个事情就这样定了,至于具体的学费,反正教育局也会有通知,这个是公开透明的,如果家里暂时拿不出来的,那就与楚楚签一个合同,也就是了。现在各位还有什么事情没有?现在天色不早了,各位还得赶回去呢。”
那个光头村长道:“乡长,不急了,我可以这样说,这里绝大多数的人,天黑以前是赶不回去了,迟一点早一点也没有什么关系,我这里还有几个小问题,想问一下,可以吗?”苗守成道:“这是当然,你问吧!”光头村长道:“我们说了这么久了,我想问一下,这个事情什么时候正式开始?也就是说,我们什么时候建学校,建在哪里,这些事情现在必须要决定了,我们这些人能够聚在一起,也不是一件容易的事情,我想至少有三年了,我们都没有这么聚齐过,有一些村长,光走路就得走上大半天甚至是一天,他们来一次就很不简单了,这个事情,既然已经说开了,那我们说干就干,不要再拖拖拉拉的了,一个事情能够一次搞定,那我们就尽量不要搞第二次,各位是不是这样的想法?”
苗守成没有想到,这些人这么的积极,比起他来还要性急,他笑了笑,道:“那我问一下,你们已经做好了村民的思想工作了吗?这中间没有什么变数了吗?我们要选校址,我们得根据地方以及人数的多少来定,你们都知道,我们桃源乡目前只能建一所学校,乡政府在地域上并不是我们桃源乡的中心,我们要找一个中心地带来,这是第一个原则,第二个原则就是,我们乡的人口集中地带,特别是学生人数,尽可能的让更多的学生少走一些路段,我们要依学生人数的多少再来定校址的选择。”
吴大头吴村长道:“乡长,你想多了,我认为校址的选择,依第一个原则,谁都没有意见,但依人口的多少,却不是很合理,因为每个村的人口都是有变化的,对吧?再者说了,如果桃源村的人口最多,我们是不是要将校址放在这里?其实这些原则不要多了,只有一个就可以了,这样才更有公信力,是吧?”
众人都点了点头,表示同意吴大头的这个说法。经过众人的一致认定,桃源乡的地域中心就是野猪山那里,于是校址的问题就已经决定了。
苗守成又道:“第二个问题就是,我们这个学校打算建多大?如果万一建大了,我们没有这么多的学生,就有一些浪费了,如果建小了,人数太多了,就会有一些拥挤,再者说了,楚楚姑娘也不好确定师资呀!现在各位来估计一下,各个村的育龄人数,这样我们才能决定这个学校的规模。”
后来的那个村长道:“乡长,至于学校规模的事情,我看就没有必要讨论了吧,我们往大了整就行了,反正我们这里的地盘多得很,几亩田土我们可能舍不得,但是几亩甚至是几十亩的荒地,到处都是有的,这里的材料也都有,劳工也有,建小一点与建大一些,并没有多大的区别。如果万一学生招不齐的话,也不太碍,我们可以将这些空房子作它用,比方说作为我们乡的另一个小政府一样,其实将乡政府设在桃源村的话,对我们都是很不方便的,能够迁到这里,我们都是赞成的,我相信各位也是一样的,是吧?当然了,桃源村例外了。”
肖楚楚道:“那好,那我们就收取一点吧,学费就免了,生活费你们用了多少就多少,一切依实际报销的来,行了吧?当然了,我还是这句话,老师的工资由我来负责。对于这个方案,你们同意吧?”一个声音大声地道:“不好意思,我们不同意!学费就是学费,这是我们必尽的义务,外面是多少我们就多少,反正国家实行九年义务教育吧,学费也是不多的,我们虽然穷,但不能穷在这个上面。学费多少我们出了!”
肖楚楚没有想到,她原以来最难打通的一关,结果被两个迟到的村长,打了一个并不靠谱的比方给促成了,她原以为最好打通的一关,结果没有一个支持她的,就是她最为坚强的后盾苗乡长也公开表态不支持他了。她想了想,如果真的要收取学费的话,一个学期至少也得三四十元,这也不是所有的家庭可以拿得出来的,三四十元对于山外的家长们来说,根本没有什么钱,他们送孩子的那些兴趣班特长班,有时候一节课就得三四十元,但是对于这山里的家庭,他们有这个能力承担起来吗?在这里,一家有三个小孩是正常的,少的也有两个,独生子女基本上是没有,如果一个家庭以三个小孩计算,一个学期的学费就是一百多元,一年就是两百多元,加上他们的生活费等等什么的,没有一千是下不来的,一千元钱,是一家所有收入,他们还有其他的开销,这些钱他们可以承担得起来吗?
如要他们承担不起来的话,只有两个结果,一个是干脆不送读书了,即使是要送,也只送其中的一个或者两个,那些女孩子,长大以后反正是要嫁人的,那就别读了。第二个结果则是,能送几年就送几年吧,读了几年书,能够识个几百个字,能够说普通话听得懂普通话,进城以后,分得清男女厕所,进饭馆吃饭,看得清楚菜谱,能够运算两位数或者三位数四则混合运算,也就差不多了,最后的结果一定是这样子的,这都不是肖楚楚要的结果。
望着肖楚楚迟迟没有表态,苗乡长道:“楚楚,我也明白你的想法,你想将你最好的一面给我们,你不想让这些家长们增重负担,但是这也是村民们的一个态度,如果一切费用都由你来出的话,他们根本上就不相信你能做得长久!这样吧,我给你出一个点子,你可以先和家长们签订一个合同,这些家长们,可以根据自己能力的大小,由你垫付一部分的教育金,等孩子长大了,以后有赚钱的能力了,再还给你,这样的话,他们反而觉得安全一些,这样不更好吗?村民们也放心,你也没这么大的压力,这样不是两全其美的事情吗?其实这个想法,就是你的那个高等教育的方法,只不过是将它提前了而己!”
这的确也一个好法子,肖楚楚并没有拒绝的理由。苗乡长又道:“好吧,这个事情就这样定了,至于具体的学费,反正教育局也会有通知,这个是公开透明的,如果家里暂时拿不出来的,那就与楚楚签一个合同,也就是了。现在各位还有什么事情没有?现在天色不早了,各位还得赶回去呢。”
那个光头村长道:“乡长,不急了,我可以这样说,这里绝大多数的人,天黑以前是赶不回去了,迟一点早一点也没有什么关系,我这里还有几个小问题,想问一下,可以吗?”苗守成道:“这是当然,你问吧!”光头村长道:“我们说了这么久了,我想问一下,这个事情什么时候正式开始?也就是说,我们什么时候建学校,建在哪里,这些事情现在必须要决定了,我们这些人能够聚在一起,也不是一件容易的事情,我想至少有三年了,我们都没有这么聚齐过,有一些村长,光走路就得走上大半天甚至是一天,他们来一次就很不简单了,这个事情,既然已经说开了,那我们说干就干,不要再拖拖拉拉的了,一个事情能够一次搞定,那我们就尽量不要搞第二次,各位是不是这样的想法?”
苗守成没有想到,这些人这么的积极,比起他来还要性急,他笑了笑,道:“那我问一下,你们已经做好了村民的思想工作了吗?这中间没有什么变数了吗?我们要选校址,我们得根据地方以及人数的多少来定,你们都知道,我们桃源乡目前只能建一所学校,乡政府在地域上并不是我们桃源乡的中心,我们要找一个中心地带来,这是第一个原则,第二个原则就是,我们乡的人口集中地带,特别是学生人数,尽可能的让更多的学生少走一些路段,我们要依学生人数的多少再来定校址的选择。”
吴大头吴村长道:“乡长,你想多了,我认为校址的选择,依第一个原则,谁都没有意见,但依人口的多少,却不是很合理,因为每个村的人口都是有变化的,对吧?再者说了,如果桃源村的人口最多,我们是不是要将校址放在这里?其实这些原则不要多了,只有一个就可以了,这样才更有公信力,是吧?”
众人都点了点头,表示同意吴大头的这个说法。经过众人的一致认定,桃源乡的地域中心就是野猪山那里,于是校址的问题就已经决定了。
苗守成又道:“第二个问题就是,我们这个学校打算建多大?如果万一建大了,我们没有这么多的学生,就有一些浪费了,如果建小了,人数太多了,就会有一些拥挤,再者说了,楚楚姑娘也不好确定师资呀!现在各位来估计一下,各个村的育龄人数,这样我们才能决定这个学校的规模。”
后来的那个村长道:“乡长,至于学校规模的事情,我看就没有必要讨论了吧,我们往大了整就行了,反正我们这里的地盘多得很,几亩田土我们可能舍不得,但是几亩甚至是几十亩的荒地,到处都是有的,这里的材料也都有,劳工也有,建小一点与建大一些,并没有多大的区别。如果万一学生招不齐的话,也不太碍,我们可以将这些空房子作它用,比方说作为我们乡的另一个小政府一样,其实将乡政府设在桃源村的话,对我们都是很不方便的,能够迁到这里,我们都是赞成的,我相信各位也是一样的,是吧?当然了,桃源村例外了。”
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