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反观若是女生的话，反而会引起男生的保护欲，因为小鱼的长相特别讨人喜欢，沈玉很肯定这个年纪的小鱼扮女生绝对比扮男生要受欢迎得多。

校长见小鱼那么有礼貌，对他也挺有好感，不禁摸了摸小鱼的脑袋说：“你哥哥说你是第一次上学，不过不用紧张，同学们都很友好的。”

话音落下，外头适时响起了敲门声。

校长室的门是开着的，三人回头看，一位高个子戴眼镜的年轻男人出现在门口：“校长，您找我？”

“这位就是陈老师，今后就是你的班主任。”校长对小鱼介绍，然后对陈老师说：“陈老师，她就是鱼年，情况我昨天大致跟你讲过，这个学期就先安排在你的班级，她第一次上学，你尽量多照看一点。”

陈老师看了看小鱼，露出和善的笑容来道：“那鱼年你先跟我去班里做个自我介绍吧，刚好第一节课是我的课，你先去我办公室取第一节课的书，下课后我让班长把这个学期的书都帮你去领一下。”

到了这个时候，小鱼也没了退路，他走向陈老师之前，又看了沈玉一眼。

“去吧，我会在这里待到中午跟你吃过午餐再走。”沈玉说。

一听沈玉还会在，小鱼一颗心就安定了下来，便跟着陈老师离开了校长办公室。

沈玉是这样对校长描述小鱼的经历的：小鱼生在农村，没机会读书，他是小鱼的远房亲戚，见到小鱼就很喜欢，因此决定收留小鱼。作为沈家的继承人，虽然还不到十八岁无法做小鱼的监护人，但以他的经济条件收养小鱼没什么问题，小鱼没有念过书，但他很喜欢念书，所以无论如何，他都想完成小鱼这个心愿。

这个说法从校长这里也传达给了陈老师，但陈老师只看一眼，就觉得小鱼生的太好了，并不像是在农村长大的孩子。

“你哥哥说你是第一次上学？”陈老师问小鱼。

“嗯。”小鱼没有了沈玉的手抓，此刻两手都拽着书包的背带，拽的紧紧的，跟在陈老师的身边安安静静地走着。

“之前有没有学过什么？”陈老师又问。

“学过认字，哥哥教我的，还有一些诗词。”小鱼回答。

“什么诗词，背给我听听看。”陈老师说。

小鱼便背了几首刚学过的。

“知道意思吗？”

“知道。”

陈老师随便考了刚刚小鱼背过的一首，小鱼便将整首诗的意思说了一遍。

陈老师有些讶异，问：“谁教你的？”

“哥哥教我的！”小鱼这句话说得很是自豪，还专门补充了一句：“我哥哥什么都会！”

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