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贺晓珏犹豫之后还是算了。因为就算现在换到文科班,她也没信心能比理科班好多少,既然这样,还不如继续留在理科班。
贺晓珏在家休息了两周后回学校来了,她的腿上的石膏还没去掉,贺妈妈让她再戴一段时间,多包包让腿多养养。所以贺晓珏还带了两个拐杖,她这么一出现在班里,大家都吓了一跳,赶紧有人上去扶她。
下课时,她旁边的女生问她要不要去上厕所?她们扶她去。
学校的厕所是蹲便,这个实在是不方便。但贺晓珏克服了,大家关心的问她现在腿怎么样,她说也就一点点像扯着筋,基本上已经好了。
“之前晚上睡觉不小心翻身压着了会疼哭。”贺晓珏说。
大家哇道,“那一定很疼!”
等该放学回寝室了,上楼下楼都有一堆人陪着贺晓珏,同寝室的姑娘们不用说都主动帮她打热水打饭。赵老师到教室看了一回,跟林美说:“多照顾照顾贺晓珏,同学嘛,互相帮助。”
林美说大家都很主动的帮助贺晓珏,老师你放心吧,大家的思想觉悟都是很高哒。
贺晓珏到校后就要借大家的笔记。跟她同寝室的姑娘把笔记给她说:“你妈不是给你抄了吗?”贺妈妈帮贺晓珏抄笔记的事可算是他们整个年级的新闻了。
贺晓珏一边抄着一边说:“……我妈抄的我看不懂。”
贺妈妈毕竟已经离开学校很久了,她抄笔记只抄板书。但有时老师板书的很快,一堂课能换两三次板书,写满就会擦掉。学生们是久经考验的,能跟得上,贺妈妈就不行了。而且上课只抄板书是不可能写全的,有的老师更喜欢空口讲课,板书上的内容只是框架,并不全面。这就要求学生们听写的速度要跟上。这个贺妈妈也不行。
而且贺妈妈的字很草,贺晓珏有一些字认不出来,也不太敢一直问贺妈妈这是什么字?所以她发现看不懂的比较多之后就打定主意到学校重新抄了。
……其实,她根本不想让贺妈妈来。
“很丢脸啊……我不让她来她非来……”贺晓珏偷偷跟她的好朋友说。
她朋友郑重点头,她能理解,其实刚看到贺妈妈到班里说要帮贺晓珏抄笔记时,他们都很奇怪啊。觉得太奇怪了。当时就有人暗笑说平时没发现贺晓珏是这样的人啊?怎么这么娇气,休病假还要她妈来给她听课抄笔记,又不是小学生。
贺晓珏一听朋友这么说,整个人都快缩成老鼠钻到被子里去了,“真的?”
朋友沉痛点头:“是真的。”其实还有更糟的,贺妈妈还围追堵截班委那群人呢。
这回贺晓珏连头都不想伸出来了,趴被子上逃避世界。
她朋友捣捣她:“别想了,我看林美他们也没放在心上。”
贺妈妈回家后是跟贺晓珏说了她跟她同学聊天了,问了她同学一些关于学习上的事,但贺晓珏想像的就是贺妈妈跟同学平平常常的聊天了,没想到会是她朋友说的那种“拉着人不让走”这么惨。
第二天贺晓珏就艰难的拄着拐杖一跳一跳的去找林美说话了。吓得林美赶紧扶她坐下,“找我干嘛?”
贺晓珏扭扭捏捏的替贺妈妈道歉。
其实就是家长跟孩子们的代沟问题。两边思考的方向不一样,贺妈妈估计觉得在这些跟她女儿同龄的孩子,她想说什么就说了,也不必太在乎他们是怎么想的。可在学生们看来,贺妈妈的举动就很没礼貌。
何况林美最后还都躲开了,“你别太在意了。你妈那也没什么。”林美劝贺晓珏别放在心上。真说起来,也不一定是哪边有错。贺妈妈是不太尊重他们,但大家也真没给贺妈妈留面子。林美躲了,郑凯和张煦他们直接是见面不识,还在口头占贺妈妈便宜,不知道贺妈妈最后明白过来没。真要是明白过来估计问题就更大了。
大家对贺晓珏这个伤员还是很照顾的。有次上课老师在上头叫人去板书做题,点到贺晓珏就有人替她说:“老师,贺晓珏腿断了打着石膏呢。”
数学老师一抬头啊了声,顺口道:“行,那就你上来吧。”
那个男生垂头丧气的上去了,下面一片轰笑。数学老师赶紧说:“笑什么?这说明赵正行很有同情心,知道关心同学。”
等到周末可以回家了,周罄就去问贺晓珏要不要送她一程,“我爸开车来接我,还有林美呢,你要不要跟我们一起坐吧。”
贺晓珏平时跟周罄不太熟,就不太好意思麻烦人家这么多,就摇头说:“不用,我爸也来接我。”
其实最后贺晓珏是坐公交回去的,她的腿已经好多了,不用拐杖就能走,这周回去就是打算把石膏给去掉的。跟她同路的图海还帮她占位拿书包,还帮她送到家自己再回去搭车往回走,他家在前一站就该转车了。
春天到了的时候,林美听到一个新闻:贺晓珏喜欢上图海了。
周罄在初中时还记得林美跟图海传过绯闻,但这么多年下来,她早就清楚林美对图海是一点感觉都没有,估计那都是人乱传的。
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