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第30节（第2页）

看聂红花是怎么做的，学着点。

很快，两位掌柜被聂青禾吹得醉醺醺了，当场就蘸着茶水教她写字。

林二教完，钱二讲解意思，甚至还引经据典地把相关讲一下。

聂青禾学得认真，巴不得他多说一些，这样自己平时用多了也不怕人家怀疑哪里学的。

她当场就把那几个字画了一遍，她怕自己写得太好会被怀疑，所以故意用小孩子学字的方式－－画字，笔顺、笔画之类全然不管，甚至从右往左一笔画下来，跟描花样子一样。

林二忙给她纠正，钱二还喊着让来顺给送文房四宝过去。

两人当场就教聂青禾如何拿笔，如何运笔，如何运腕力，如何用笔锋等等。

聂青禾拿起笔来下笔就是描花样子的姿势，直接把字当花样描。

两位掌柜就赶紧给她纠正指点，林二演示，钱二就卖嘴皮子，“写字关键是要立锋，笔锋要立起来！笔锋要无处不到，没有笔锋就没有字品，字品就是人品！人如其名，字如其人，人如其字。”

他给聂青禾演示笔画的写法、笔顺等等。

聂青禾连连点头，表示都记住呢，还当场复述一遍，一字不差。

钱二见她把自己随口说的话都一字不差地记住，顿时非常有成就感，感觉受到了尊敬和重视，又灵感爆棚，连连指点。

很多观点是他以前都没想到的，林二惊讶地看着他，可以啊。

林二先教聂青禾写点、横、竖、撇、捺等笔画，然后让聂青禾试试。聂青禾演了一下，一开始不是下笔方向不对，就是力道不对，总之就是一副小姑娘描花样的姿态，只管描完不管运笔结构等等。

两人又给聂青禾纠正了一阵子，然后看她把简单的笔画笔顺写对了，开始教她写自己的名字。

自己的名字，总是一个初学者最想学会的字。

林二写了几遍聂青禾的名字，然后示意聂青禾：“来，大胆地落笔，试试。”

聂青禾提笔蘸墨，然后嘴里念着两位说的什么立锋什么运笔的，手腕一动，聂青禾三个字就一气呵成跃然纸上了。

小隔间里一片静默。

林二没说话，钱二吞了口唾沫。

钱二想扇自己一个巴掌，把自己卖弄的话都吞回去。刚才他说什么，练字是个苦差事，起码得三年，不说是写尽门前八缸水，那也得写秃百枝笔才能小有气候。

然后看着聂青禾这三个清俊娟秀的字，两人不知道要如何形容自己的心情。

是佩服？还是惊讶？还是有点些微的嫉妒？

哪有人提笔就写这么好的？这没有个十年功力，能练出来？

第31章数字歌--聂姑娘请受我二人一拜。

聂青禾的毛笔字，是跟着一位自成一体的书法老师学的，那位老师是个书法痴，研究各种字体，模仿各种字体，但是性格有些狂放怪诞，说话还神叨叨的，很多家长不肯让孩子跟他学。她是因为老师要求练字，她就和妈妈商量找个便宜的，这个老师便宜，她就一直跟着学。

然后算是无意中捡到宝了。

老师单独教了她一种字体，不是他最擅长的，但是很适合女孩子。他融合了瘦金体和小楷的优点，然后加以改进，字体更加秀美，带着三分潇洒，三分淡然，看起来就很美好宁静，让观者觉得书法者也是个娴静优雅的美人－－咸鱼！

林二缓缓道：“不要脸地说，如果我年轻二十岁，就冲着这个字，我就会喜欢主人，不管男女老幼，高矮丑俊。”

钱二：说到我心坎里了。不好意思，不该卖弄。

他俩的字其实不错，或者说这时候能够上学读书的人，字都练得不错。尤其考过童生或者秀才的，那字是根本，厉害的就要自有特点，再次的，也得模仿名家字体，模仿得八九不离十才行。因为阅卷的时候，如果字太差，那是会影响阅卷老师评价的。而如果能中举的，当官的，凡是自己真才实学考上的，那就几乎没有写字不好的了。

但是不管学什么字体，总归带着自己的气质特点，同样聂青禾的字也带着她自己的特点。

她的字秀美还在其次，主要是干净，让人一眼就有一种这是一个很干净，很纯粹，很宁静，很淡泊的灵魂，让人情不自禁地想要探究和亲近她。

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