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第14章（第1页）

PS：笔者离初中其实有些遥远了，对于初中记忆已经模糊了。隐约记得当时笔者读初中的时候，英语确实是分数差别最小的，当时班上几乎没有130以下的。但是笔者也知道不是所有学校所有班级都是这样。

因为笔者本书中女主就读的是一个好学校的快班，所以还是按照一个高成绩水平来设定（也不知道真正的顶级中学顶级快班的英语平均水平是多少）。在大城市，很多孩子都是3、4岁就开始学习英语了，所以这样的设定应该不会很扯吧？！

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之后几天牧念念没再出去，老实地在家里看看书做做作业。同学们朋友们约她一起做作业她也拒绝了，因为她知道她的好爹地牧俊彦专门空了几天时间陪她，她得领情。感情是双方的付出，在一来一往的交流中感情才会愈发深厚。

而牧俊彦在做饭中找到了乐趣，他拿着PAD天天研究怎么才能吃得好还不长肉。牧念念有时也会帮忙摘摘菜洗洗碗，这样琐碎的生活细节让两人都很满足。

有时牧俊彦会拉着牧念念一起健身，因为他发现牧念念有点懒，属于能躺着绝不站着的类型，虽说有时也会运动，但没有规律，强度也不太够。他很担心牧念念会长成一个大胖子，虽然她现在还不胖。他牧俊彦的女儿，怎么也得有六块腹肌吧？！

作为一个已经将健身塑形刻进基因的男人，看着他好大儿懒懒的样子实在看不惯，他默默下定决心，尽量让她培养起良好的健身习惯。于是后半段时间，牧念念每天早上都会被牧俊彦拖着在健身房里挥汗如雨。

这样居家的日子牧俊彦已经很久没有过过了，这几天让他觉得很满足，他体会到了养仔的乐趣。之前拍戏的满身疲惫都被幸福的生活洗清了。

牧念念也很满意自己与牧俊彦的相处方式，似父似友，说真的，被父亲照顾的感觉真的太棒了，她感觉两世的遗憾都被弥补了，希望这样的幸福日子能够持续下去。

假期过得很快，一晃眼就到了开学的日子。

一大早，班主任白薇夹着一大卷试卷走向初一一班的教室。离教室后门还有十几米时，她放轻脚步，踮着脚尖悄悄走到教室后门处，侧着身子偷偷地往教室里观察。

今日教室里的纪律异常得好，完全看不见平时偷摸搞小动作的场景，连平时像跳蚤上身似的袁野童鞋都在认真地读书。学生们个个表情认真、正襟危坐、眼神专注，端着课本轻声朗读。静谧的空气中，只有朗朗的读书声在流淌。

白薇挑挑眉，心想，这群小崽子还是很在乎成绩的嘛。她轻笑一声，推开后门，迈步轻快地步伐走进教室，踏上讲台。

“英语课代表，先将试卷发下去。”

英语课代表林遥遥童鞋走上讲台拿了试卷，又分给各个小组长，五人很快将试卷发了下去。

牧念念拿着试卷一看，150分，唔，和自己想的一样，初一英语真的没啥难度。她伸头看了看白允恩的试卷，142。

白允恩看着自己142分，一脸喜气洋洋，她觉得自己发挥得还不错，虽然看到牧念念是150，但人不能和神比是吧，况且，人嘛最重要的是开心。可她不知道的是，她再怎么阿Q再怎么安慰自己，等薇姐宣布排名和平均成绩后，也高兴不起来了。

白薇站在讲台上，脸上表情既没有不高兴，也没有很高兴。试卷全部下发之后，她才拍拍讲台示意安静：“第一次月考我们班发挥还是比较稳定的。我们班平均分138，排名全年级第一。满分的同学全年级一共15个，我们班有10个。”

平均分138？满分10个？薇姐话音一落，白允恩愉悦的笑容僵在脸上。亏她刚在还觉得自己考得不错，结果，就这？就比平均分高一点而已。她现在是该庆幸自己超过平均分还是悲伤自己英语成绩只是中位？

她忍不住想看看身后两位的成绩，刚转身一探头，和后边两位三人六目相对，她尴尬地笑笑，指了指试卷。

平摆的两张卷子上两个鲜红的150刺痛了她的眼。回过头再往前一看，正好林遥遥立着卷子，卷子上同样鲜红的150不断放大压在她胸口，压得她喘不过气来。她撇撇嘴，欲哭无泪。

牧念念看着她要哭不哭的样子，轻轻拍拍她肩膀：“没事，第一次月考而已，不伤心啊，先听薇姐怎么说。”白允恩点点头，将注意力集中在班主任白薇身上。

白薇正好将成绩排名的PPT打开，牧念念定睛一看，哟，班里十个满分里有6个都在自己这一组。白允恩也正好看到，稍稍平复的心情再次波动起来，自己不会是这一组里拖后腿的吧，唔，好伤心！

“我分析了同学们失分的主要问题，还是集中在单词量、短语量以及语法上。其实这三点也就是初中英语的学习重点。”

“有的同学可能奇怪，为什么你的听说完全没问题，但是考试就不行呢？这一点都不奇怪。大家可以把自己平时说的话在你脑海里回忆一遍，大多数时候口语都是没有什么语法规则的，而且口语和书面的规则也是有一点不同的。”

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“另外，其实日常的口语单词也就那么些，对于考试来说是远远不够的。”

“所以，对于听说很好的同学，一方面需要扩大阅读量，增加单词量和短语量，另一方面还是要多做题，毕竟我们是应试教育，题感也是很重要的。有的时候你不知道正确答案，但是凭感觉就能作对，这就是题感的重要性了。”

“那么对于那些听说不行的同学呢，就更需要下功夫了。你们需要从听说读写各个方面下努力。说实话，初一年级的的学习量还不是太大，在这个时候将英语学扎实了，那么到了高年级，你的学习负担将大大减轻。”

“具体来说该怎么学习呢。第一就是阅读，一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。另外，每天看1小时左右的英文报纸或者英文书籍，扩大你的单词量短语量，增加语感。第二，背诵，学任何语言都是从背诵开始的，记住好词好句，也可以培养自己的语感。”

“第三，多听，从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少20分钟。然后跟读，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。但是需要注意发音的准确性。”

“第四，多写，这次失分最多的地方就是作文。很多同学的作文简直是不忍直视，错误的单词、语法，真的有点看不下去。建议同学们每周写一篇或者两篇英文日记或作文，尽量将自己学到的优秀句子用进去，如果不知道自己写的怎么样可以拿给老师修改。经常写，写的多了就习惯成自然了，英语作文将不会成为你的难点。”

“最后就是语法了。语法从基础到高级，一定要掌握每一个知识点，并作详细笔记。然后就是多练。怎么说呢，练着练着你就会恍然大悟，懂得为什么。对于不熟悉的语法知识点，更需要应反复复习运用，直到掌握为止。”

牧念念认真听着，不时点点头，她觉得薇姐说的都很有道理，也很掏心挖肺，她自己也是这么做的。之前对于语法她其实不怎么搞得懂的，真的全靠多做题，做的多了，会本能的知道该怎么选，再加上口语的运用，就更不成问题了。

况且，她觉得对于语法只需要知道怎么用就行，至于为什么不需要详细探究，连英语国家的人都说不清楚，更何况自己的国家并非英语母语国。

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